Δημιουργία Πλαισίου Ενσωμάτωσης για την Ειδική Αγωγή στα ΚΞΓ

Θα εστιάσουμε δηλαδή στη δημιουργία ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΥ & ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ, το οποίο θα λειτουργεί ως κεντρικός άξονας στις αποφάσεις και στις δράσεις που θα σχετίζονται με την εκπαίδευση των εν λόγω μαθητών, είτε ατομικά είτε σε τμήματα μεικτών ικανοτήτων.
Μέσω χειροπιαστών παραδειγμάτων θα μελετηθούν οι διαφορετικές παροχές που μπορούν να προσφέρονται από τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών.
Θα συζητήσουμε:
 ζητήματα διαχείρισης, επικοινωνίας, συνεργασίας και ηγεσίας.

 κατευθυντήριες γραμμές για την αναγνώριση των μαθησιακών ιδιαιτεροτήτων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,

 πρακτικές λύσεις για αποτελεσματική στοχοθέτηση

 συμβουλές αναφορικά με την αξιολόγηση και την τροποποίηση των εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Μετά το πέρας της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να γνωρίζουν:
1η ΗΜΕΡΑ
  τι συμπεριλαμβάνει η πολιτική υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
πώς αναπτύσσουμε την κατάλληλη πολιτική για το εκάστοτε ΚΞΓ
δυνατότητες ειδικών παροχών σε special needs students
  πώς μπορούμε να κατατάξουμε τις παροχές σύμφωνα με το περιεχόμενο και το εκάστοτε ΚΞΓ
 πώς συνδέουμε τις παροχές με την πολιτική του ΚΞΓ

2η ΗΜΕΡΑ
 πότε και πώς επικοινωνούμε στους κηδεμόνες την πολιτική του ΚΞΓ και τις παροχές που προσφέρονται
πώς συλλέγουμε και δημιουργούμε το προφιλ των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  πώς δημιουργούμε εξατομικευμένο μαθησιακό πρόγραμμα με τις κατάλληλες παροχές σύμφωνα με το προφίλ και τις ανάγκες του κάθε μαθητή/τριας
  πώς αξιολογούμε τις παροχές κατόπιν εφαρμογής τους
  πότε κρίνεται απαραίτητο να μετατρέψουμε ή να άρουμε τις παροχές

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ
Στην εκπαίδευση μπορούν να λάβουν μέρος:

ΓΛΩΣΣΑ
Η γλώσσα εισήγησης θα είναι η Ελληνική, ενώ το υλικό που θα χρησιμοποιηθεί ως υπόδειγμα θα είναι στην Αγγλική γλώσσα. Οι σημειώσεις της εκπαίδευσης θα είναι στην Ελληνική και την Αγγλική γλώσσα.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Εξ’αποστάσεως μέσω zoom, διαδραστική εκπαίδευση με συμμετοχή των εκπαιδευομένων και πρακτική άσκηση. Το link θα σταλεί στους συμμετέχοντες 2 ημέρες πρίν.

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ
Tyna Constantopoulou Καθηγήτρια Αγγλικών & Ειδική Παιδαγωγός, βραβευμένη με Χρυσό Βραβείο στην Πρωτοπορία και την Έρευνα στην Εκπαίδευση (2020 – CWSIR) και Χάλκινο Βραβείο στην Υποστήριξη Μαθητών με ΕΕΑ στην Ξενόγλωσση Εκπαίδευση (2020 – ELT News).
H Tyna έχει σπουδάσει Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία, και έχει Μεταπτυχιακό τίτλο στην Ειδική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου. Είναι Εκπαιδεύτρια και Module Leader στο MA in TESOL του Staffordshire University, εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικών στο MetaMathesis Education, ενώ διατηρεί το δικό της χώρο παρέμβασης και ενσωμάτωσης στην Αγγλική Γλώσσα.

ΒΕΒΑΙΩΣΗ
Η Βεβαίωση Παρακολούθησης δίνεται από το ΚεΔιΒιΜ MetaMathesis, επίσημη δομή αναγνωρισμένη από τον ΕΟΠΠΕΠ (Κωδ. Αδείας : 2100406)

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
Κυριακή 10 Οκτωβρίου 2021, 10.00 – 14.00 

ΔΙΔΑΚΤΡΑ
Αρχική επένδυση – 250€
Για όσους συμμετέχουν στο Master Class στις 29 Σεπτεμβρίου – έως 03/10 – 175€
Μέλη NeuroLearningPower MasterClasses: 157€